为了更好的帮助特殊儿童从学龄前早期干预向融合教育过渡，帮助家长朋友做好特殊儿童在融合教育阶段及学龄教育前夕的心理建设及融合准备工作。2021年5月20日，深圳市特殊需要儿童早期干预中心组织启智部在读30多组家庭，在深圳市残疾人综合服务中心大楼举办主题为“特殊孩子入学前准备”家长培训班，启智部主管李飞华主持开班。

培训班邀请深圳市元平特殊学校高级教师、深圳市残疾人康复技术指导智力/孤独症组专家邓永兴老师为家长进行指导授课。

邓永兴老师讲课

邓老师向大家介绍了深圳市特殊学校的发展状态和师资情况，对往年特殊儿童报名特殊学校和普通学校相关事宜进行分享；他以个案说明了特殊儿童入读特殊学校和普通学校需要具备的能力，以及特殊儿童学业发展进行讲解。作为一个特殊儿童，无论进入特校或普校就读，首先必须具备相关的能力。主要包括沟通能力、生活自理能力、认知能力、情绪自我管理能力以及课堂纪律的基本要求等内容，作为家长和干预机构都需要有一个明确的目标。

根据个别家长提出的相关问题，如：特校和普校的课程有什么区别？特校的孩子是否可以参加高考等等。邓老师耐心的一一解答。

家长培训现场

本次培训班在家长群体的一致好评中圆满收官。邓老师用轻松幽默的语言，消除了家长朋友面对孩子踏入融合教育或学龄阶段的忐忑心理，化解了长期笼罩在家长心里的团团疑云，是一次知识的积累，也是一次经验的分享，更是一次行之有效的减压减负培训。同时，通过培训，让家长朋友们明确了特殊儿童未来求学的目标和方向。

深圳市特殊需要儿童早期干预中心 刘燕琼/文、图

（责任编辑 黄燕如）