为帮助特殊需要儿童了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，养成科学用耳的生活习惯和生活方式。市残疾人综合服务中心融合教育部在第25次全国爱耳日到来之际，组织园区特殊需要儿童及家长开展爱耳护耳科普活动。

　　结合幼儿的年龄特点，老师用直观形象的耳朵模型带着孩子们认识耳朵的结构，学习了解耳朵的用处，并结合绘本和视频讲解“爱耳日”的由来，让孩子们从不同的角度认识耳朵。

了解耳朵的结构

　　我们的耳朵虽然小，但是作用一点都不小。老师们精心设计有趣多样的游戏——“好玩的传声筒”、“蒙眼听声”……让孩子通过亲身体验发现、感受耳朵的神奇之处。

好玩的传声筒

蒙眼听声

　　小小的耳朵如此神奇，如果小耳朵生病了，那么我们就很难听到美妙的声音了，我们应该如何保护我们的小耳朵呢：

　　1.不把异物塞进耳朵。

　　2.不随意掏耳朵，掏耳不慎可引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降。

　　3.洗头、洗澡或者游泳的时候，要防止水流入耳内，处理不及时或不当，易诱发外耳道炎或中耳炎，导致听力下降。

　　4.过大的声音，刺耳的声音都是噪声，会损害人的听力。听到大的声音可捂住耳朵，张大嘴巴。

　　5.我们的耳朵比较脆弱的，揪耳朵、打嘴巴都会对耳朵有伤害。

　　6.发现耳朵不适，如：痒、痛、耳鸣、听力下降等症状时，应及时就医。

怎样保护耳朵

　　亲子班的家长更是精心制作以“3·3爱耳日”为主题的创意手抄报，宣传爱耳护耳知识，增强听力健康的意识，倡导全生命周期听力健康管理理念。

家长制作爱耳护耳手抄报

　　这次活动得到园区孩子和家长的积极响应，孩子也从中进一步学习了有关耳朵的知识。视障儿童感受到了耳朵是他们探索世界的重要伙伴；智障儿童和孤独症儿童初步了解了爱护耳朵的正确方法；听障儿童知道了他们“小耳朵”的重要性；听障儿童家长则感叹于科技的进步，助听器和人工耳蜗改变了听障儿童的一生。

　　市残疾人综合服务中心将继续立足于特殊需要儿童身心发展需要，结合各类节日主题活动，将更多有益的知识和传统文化播洒在孩子们的心中。

深圳市残疾人综合服务中心 供稿

（责任编辑 廖泽南）