引子

　　19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。　——马克·吐温

　　人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。    ——罗斯福夫人

　
　　许律小姐——《深圳青少年报》记者，曾经问我：你对自己的未来乐观吗？
　　我回答：乐观。
　　这或许会惹人烦恼：因为这是一个连身体健康的人都感到生存压力甚大的年代。
　　我只希望这本书能给不幸或处于困境中的人们带来希望。   ——张悉妮

    前言

    自从有关我的一些报道和文章出现在报刊书本上之后，很多人对我的经历产生巨大兴趣。很多人来信希望读到我更多的故事。对于此事，我也和美国当年的海伦小姐一样感到惶恐。

　　海伦说：“写自传回忆从出生到现在的生命历程，真令我觉得惶恐不安，一道惟幕笼罩住了我的童年，要把它掀开，的确让我疑虑重重。写自传本身是件难事，更何况童年已久远，至于哪些是事实，哪些只是我的幻觉想像，我自已也分不清楚了……为避免冗长乏味，我只把最有兴趣和最有价值的一些情节，作一些陈述。”

    我也只能这样效法了。我还没有把我敢像像卢梭那样说：“我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。”这是因为准确且美好的复述一件事情本来就是一件困难的工作。让人们感觉真是又绕有趣味，即便是对于卢梭和海伦这样的伟大作家也是一件非常“困难”的“巨大”工程。所以，我也只能像海伦那样极力把过去的事情回忆清楚……    ——张悉妮

第一章 假如我是海伦·凯勒

　　自从《深圳青少年报》（2002年12月18日）人物栏目，《一个失聪学生的自白：海伦能做到，我也能做到！——记东湖中学学生张悉妮》一文发表后，我不停的接到来电、来信，询问我的情况、述说他们的不幸……。

　　其中，有一位来自深圳市宝安区龙华镇新华中学初二（11）班的贺晓珊同学，是这样写的：悉妮，你好！读了《青少年报》对你的报道，我很吃惊。虽然你听不到许多美好的东西，但你仍然坚强不屈地面对生活，而且学习也那么好。我们班的同学都觉得你是超人呢！以前，我总是认为我是最倒霉，最可怜的，因为我的手骨折了，留下一条又长又大的伤痕，做一些体育运动都不行。现在，我知道我并不是的，我应该向你这个“小海伦”学习。我真的非常希望和你交朋友，不知道你愿不愿意呢？如果你愿意，你可以给我回信吗？如果能与你交朋友，我会很高兴的。我叫贺晓珊，今年14岁，当然是个女的，在深圳市宝安区龙华镇新华中学初二（11）班，希望你回信，盼望你回信！好吧，就此停笔！祝快乐生活每一天！

　　在这里，我要向贺晓珊同学说，我愿意，我愿意与你交朋友，我愿意与所有关心我的和我关心的同学交朋友，我的Email是 SydneyZhang2002@yahoo.com.cn ，让我们彼此对话、沟通、维护、促进吧！愿你们好好学习、与时俱进。

　　爸爸说，态度决定一切，人类的缺憾是永恒的，如“有生必有死”、“资源稀缺”、“爱情难觅”等，唯有态度才能改变人生，积极、乐观、向上的态度可以使人健康、美好，消极、悲观、宿命的态度可以使人颓废、沉沦。

　　所以，我想我现在要以海伦为例写出我自己，让大家了解我。并以此回答所有希望了解我的同学和老师们，我拟的题目索性就叫《假如我是海伦·凯勒》。

　　假如，我是海伦……

　　其实，我和海伦·凯勒一样，在我还是个很小的孩子的时候，有一天，我因故失去了爸爸的监护，结果就生病失聪了。庆幸的是，我并没有像海伦那样失明，我的宝贵的视力还在！上帝至少为我保留了几乎一半以上的与这个世界沟通的渠道。

　　也许你会想，聋子只是不能听见声音而已。那你可就大错特错了。如果人们在语前失聪，那么，不但听话的能力没有，而且也将无法学会说话。这个时候，你才会恍然大悟：聋哑使人们与有声世界隔绝，它的痛处还不仅仅在于不能听，更深的痛苦还在于无法说，寂静的世界强迫失聪者——自闭、忧郁、失望！

　　不能学习，不能交流；不能接受，不能表达，也无法和人们互相理解、沟通……语言的障碍几乎要把一个人从文明世界开除！痛苦是巨大的，现实是残酷的，你没有办法逾越！ 治疗和康复的日子更是漫长和艰苦的，需要时间、人力和金钱的投入。

　　在我懵懂不知世事的时候，这个痛苦首先由我的父母承担。我的耳聋，几乎使我的妈妈崩溃！但是，他们始终也没有想到过放弃！

　　有的时候你会觉得生命是如此脆弱，如此的容易损坏……也许你会想到死亡，想到生命竟然如此无助！小时候的一段时间里，我每天都为“人其实会死”这个问题困惑，从而久久的思考：人生何其短暂？弹指一瞬间，转眼就是百年！

　　向死而生，真的好辛苦！人类不能抗拒死亡的到来，为何不能用那短暂的一生，来给人们做贡献？既然死亡是不可超越的绝对界限，那么死后人的归宿在哪里？短暂的一生怎么才能快乐的度过？人死后对后人有什么影响？

　　死亡是不可超越的。人因为不想死，所以贪生不怕死，所以会刻意忽略“死”这件事。一首古诗说得好：“蜉蝣出生穿穴出，像你麻衣白如雪，我的心中多忧伤，我将歇息在何方？”这首诗借蜉蝣——一种寿命极短，生活在水中，朝生暮死的虫，不过一天时间，而叹人生之短暂，这是一种对生命本质的深刻认识和反省！

　　作为一个会死的人，我们该用什么样的活动，什么样的经历，什么样的心态来度过每一个珍贵的小时？要么像秦始皇、康熙大帝、拿破仑一世、唐明皇、彼得大帝那样度过皇帝般的一生；要么像牛顿、爱因斯坦那些伟大的科学家那样度过科学探索的一生；要么像洛克菲勒、比尔盖茨那样度过黄金般的一生；要么像王安石、李定那样度过当官的一生；要么像那些傻瓜般，庸庸碌碌地度过一生……要么做个小人物，人云亦云，快乐一生。

　　健康的人们总是很晚才会认识死亡。即便是知道了世界上有死亡这回事，也只是认为那是别人的事，与己无关，不但遥远，而且恐怖！健康无恙的人们往往忽略它，从而盲目的、也许还有些不知珍惜的活着！

　　虽然并不是每一个健康的人都饱食终日，无所事事。但在这个科技日益发达的世纪，所有的人都感到了生存的压力。每个人都争分夺秒，充分利用生命的健康状态！健康对于我们每一个人是那么重要，但是它却是暂时的！即便是一个从来也不会生病的人，也会有衰老的到来。而那个可恶的衰老，正是健康的大敌！在我们生命的最后一段，总会碰到衰老这个疾病！

　　因此，海伦说：“健康是短暂而珍贵的！然而当我们健康的时候却往往不知道珍惜！”我们对待生命从不敢倦怠！但是，对待自己的天赋，使用自己的器官，尤其是对待自己感觉外部世界的器官，却往往认识不清！我们还不懂得珍惜，往往浪费了资源！

　　视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉……还有神秘的第六感觉，在我们是如此重要，它们是我们通向外部世界的桥梁，是我们认识世界，理解世界和表达自我的工具！当它们其中的一个遭到损害，我们的生存就会感到极大的障碍！没有了它们，我们甚至根本无法与这个世界交流！

　　小的时候，由于耳聋的原因，使我不能感受外部世界的某些重要信息，特别是关于人类文明的最最重要的信息——人类最为伟大的语言！语言的障碍对一个人的伤害几乎是致命的——它使你的心灵与世界隔绝，落入无声无息的孤独的荒蛮！

　　有时候我想，不如把上帝把对我的惩罚调换一下——让我盲掉吧！这样，我起码能够学习语言，能够听得见人类文明的音符！还有的时候，我会乞求上帝拿去我的腿，我的胳膊，我的一切的运动的功能，从而能让文化——这个宇宙生物的奇迹，顺利的录入的我的心灵……

　　然而这一切都是可笑的。因为事实上，所有的残疾，对人类来说，都是非常残酷和不便利的，痛苦的打击几乎一样……所以每当我读到海伦《如果给我三天的光明》的时候，就不禁有了相反的想法。我想，假如我是海伦，我要这样告诉人们：“你们——永远的不要瞎，不要聋，不要瘫，不要麻木……珍惜你的健康，人们身体的每一种功能，都不可以缺少！”
　　
　　固然，耳为聪，目为明，耳聋不聪，目盲不明，或称失聪、失明，合起来就是不聪明，不健康，有残疾，弱势的，还未就业，就注定失业的人！其他人体器官或功能的缺失，跟耳目一样，都是人类可怕的灾祸！

　　当然，海伦说“最好让人们在成年的阶段聋上一回，瞎上一阵”，只是为了提醒人们，让人们懂得珍惜，知道健康对人体的益处！珍惜健康器官带给人们生命中平平常常的声色犬马的欢乐，知道利用它们，开发它们的价值！

　　我羡慕健康的耳朵！羡慕它们那么轻而易举的就可以扑捉外部信息，那么轻而易举的就使人们学会了语言！听觉使健康的人们没有任何困难的与人交谈，在课堂上无拘无束的听取知识……我羡慕课堂上每一只举起的手，那意味着它们的主人是健听的，健谈的，它们的主人与人交流是没有任何困难和障碍的……唉，那些手是多么幸福！

　　然而我的手，却总是没有那么爽快的时候！我多么想拥有一双无所畏惧的手啊！那是与人轻松交流的信号……不能……我不能没有痛苦的感觉！但是，我并没有因此自卑！我渴望听见世界上的一切，渴望在听与说的世界里获得自由！

　　“我是一只小小、小小、小小鸟，飞呀，飞呀，飞不高……”

　　但是我们都有学习飞翔和成为大鸟的机会！即便不是雄鹰，是只麻雀也不错哦！重要的是能够感谢生存的机会，珍惜生命的快乐！如果你是健康的，五官正常，四肢健全，想想吧，就是暂时还没有长大，还不够强壮又有什么关系？！

　　健全的生命是人生最大的财富和快乐……假如你突然不幸，也不要丧气，起码我们还活着，在我们的残缺的肉体里，还有一个健康的灵魂！你要知道，人的本质就是健康灵魂的存在！

　　我多么渴望听清楚这世上的一切！如果说仅凭我的视觉，就能从这个世界得到如此大的乐趣，那么你们，健康的人们，为什么不能充分享受自己的感官？！我曾写过一篇周记，名字是：《我的音乐》。

　　为了你能够明白人的感官的乐趣，世界的美好，这篇文章是这样写的：

　　我的音乐——

　　今天，有人指着我说：“天啊，她，一个聋孩子，竟然在欣赏音乐！”他们问我：“你真的聋了吗？”我使劲点点头。他们说：“你还能听得见一点声音吗？”我还是点头。最后他们说:：“你听得懂吗？！”

　　懂，我懂！我还想创作音乐呢！上帝生了耳聪的人，也生了聋人，并且让每个人都有拥有自己的音乐！音乐是和人的心灵与生俱来的东西，要用心去听！比起心灵来说，耳朵就不是那么矜贵了！
比如贝多芬，他的最伟大的英雄交响曲就是在他聋了之后写出来的！英雄的旋律不是他听见的，而是他心灵所感受到的，是人类精神的真正的喜怒哀乐！是贝多芬这个在现实世界里已经听不见声音的、人类的最伟大的音乐家的、对于声音的致命的渴望！是他对他的无声世界和他的这种命运的深深反抗！

　　扼住命运的喉咙！他真的扼住了！

　　也许，你会说贝多芬并算不是一个真正的聋人！至少在耳聋以前，他对人世间所有的声音都是有深刻记忆的。在失聪以后，他对声音的记忆以及他的高深的音乐修养，已经足够应付他日后所有音乐创作的冲动，已经足以能够满足他的这种创作冲动所需要的任何技巧了。他还是个对声音有点愤怒的人呢。

　　我会回答说：不，您说的不全对！真正的音乐家对声音是从来也不会愤怒的。也许，他们的声音和对声音的记忆是残缺的；也许，他们的五音和用五音来创作的技能是不足的！但是，那些他们所能听见的一点点残缺不全的声音，那些音乐，那些他们所能听见的或者说只是用身体感受到的声音频率的振动，是多么丰富和优美啊！

　　那是人类对声音和声音所能表达的一切美好事物的向往！就像瞎子对于光明、对于色彩、对于人世间的他们从来也不曾看见过的东西……一个有缺憾的人不在身体，他们不过是遇到了一些小小的困难。

　　如果你问盲人：你能看见太阳吗？盲人必定说：能，我能！我能从各种各样的声音，从我的触觉和我对光和色彩的感受看见！所以，盲人的太阳必定更美！

    如果你问聋人：你能听见音乐吗？聋人必定说：能，我能！那是我对这个世界上最美丽的色彩、形象，最微小的光和影的感受，对人类最神秘的心灵的喜悦、愤怒与失望的体验……所以，聋人的音乐更好！

　　上帝对人，关了你的门，必定为你打开一扇窗！人类的各种感觉，原来是可以完美互补的。所以当你遇到不幸，千万不要失望！看啊！各种各样的色彩！写在人类脸上的所有的幸与不幸！大哀莫过于心死！大幸莫过于希望！有希望就有一切！

　　每一丝最细微的微笑，每一声最微弱的哭泣，以及大自然声色的每一点微小变化……人类的一点一滴的听觉，崇高与尊严，卑贱与低下……健听人士所拥有的最宏大和最隐秘的声音，都通过眼睛和身体的感受，录入聋人的心灵……

　　于是，音乐有了，心灵的喧闹有了！大音稀声，说的就是这种境界吧！上帝生你，赐你为人，无论你是聋是盲，或者你是一个非常幸运的健康人士！记住，世界上所有的东西，只有感动心灵才会是美好的！音乐也好，绘画也罢。所以你要用心去听！

　　不要乞求人们的理解。理解你的，是你的知音！不理解你的，不过是你的同类！有知音，是你的幸运，有同类，是人的公平！人类永远只能生存于他们的同类之中，因为人类本是共生的，社会性和多样性都是我们的属性。个性在共性中存在，共性在个性中徜徉！

　　因此，如果我有知音，那是我的幸运；如果我没有，那也是我的公平！没有人必须要理解你！上帝面前人人平等！这就是我——一个聋孩子对于音乐的一点点感受。

　　如果你是站在我面前的人，现在会是我的知音吗？！

　　从我的这篇文章中，你看到声音对人的生活多么重要了吗？当您没有了它们的时候才更觉得它们的珍贵！因此当我上课看见有些同学走神，没有认真听讲，我就想：为什么，他们要放弃自己听的权利和快乐呢？也许正像海伦所说：“人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。”听力对普通人来说，“那种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。”

　　假如我是海伦?凯勒，在这种情况下，我也要建议学校开设一门必修课程——如何使用你的耳朵。老师应该让学生知道，听清他们耳边一闪而过的声音，和老师同学轻松的交谈，是多么难能可贵的奇迹！是人类社会多么大的财富啊！从而唤醒人们对自己各种器官功能的认识和珍惜！唤起人们对自己天赋的认识，对健康体魄的热爱……从而更好的去创造，去劳动，去生活！

　　海伦说：“我常这样想，当我今天活着的时候就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫，朝气蓬勃，观察锐敏，而这些东西往往在日复一日，月复一月，年复一年的时间长流中慢慢消失。”

　　假如我是海伦·凯勒，也要请你思考一下这个问题：假如你只有三天的听力，你将如何使用你的耳朵？想到三天以后，声音再也不会在你耳边响起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的听觉停留在何处？

　　假如我是海伦，如果靠某种奇迹我能有三天健听的时间，然后又回到寂静中去，我想，在这珍贵三天里我不会睡觉，并且也会像海伦一样将把这三天分为三个阶段：

　　第一个阶段：我要学习聆听语言和知识，记住给我爱和给我教导的人们……；
　　第二个阶段：我要创造财富，自立、自强、自爱、爱人……；
　　第三个阶段：在这个大限降临的时刻，我才会和爱我和我爱的人一起，享受有声世界的欢乐……。

　　这三天我将这样安排：

　　第一天，我要和海伦一样，好好聆听那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们的声音！首先，我想长时间的、仔仔细细的听清我亲爱的妈妈的声音！是她生育了我，给了我如此珍贵的生命！我要把头贴到她亲爱的胸口，听一听我从来也不曾听见过的人类心脏跳动的声音！听一听肠胃的蠕动，听一听人体——这部世界上最伟大的机器是怎样工作，怎样运行的……我还要戴上听诊器，听听脉搏收缩压的声音，听听血液，这个人类生命的长河，是怎样在心脏的泵压下源源不断的流动的……我要和我的妈妈交谈，我要不用助听器，听一听我清晰的母语，从我的最亲爱的妈妈的嘴巴里，获知人类的真真切切的语音到底是怎样发出的……而不是那种被机器放大了的，扬声器里的含混不清的金属的声音……我会把这些语音记住！记住妈妈！记住人类生命的延续……。

　　然后，我要跑到我的爸爸那里去聆听，聆听这个世界上对于我来说的多么伟大的雄性的声音！我的爸爸不仅和我的妈妈一起给了我生命，而且，还用他辛勤的劳作赚取物质财富，养活着我，治疗着我，康复着我的生命……他的声音也许是低沉的，但是对于我却是永远也不可缺少的……记得不久之前家里给我换助听器，需要3万多元，而这在我的爸爸并不是轻而易举的，因为他把毕生的财富都用到了学术研究之上。那一天，我流了很多泪，给一份报纸的编辑写信，我写道：“写作能做什么？你知道我为什么写作……？因为我聋了！因为我聋了，要配助听器，所以我写作！一只助听器要18000元！听着，是一万八，可不是一千八！两只助听器就是36000，可不是三千六……我不想看着爸爸疲倦的脸上再加疲惫，妈妈忧愁的脸上再添忧愁！因此我想自己挣钱买。然而我还这么小，我还不会挣钱。因此，我想写作，平均每篇稿子100元，那就要36000份稿子。可是我知道，那个卖助听器的商家，每卖一对助听器就能赚18000元……我们的钱，我们聋人，大多是儿童，或他们亲属的钱。然而商家无罪，那是他们的生存方式！有时他们也是最善良的，他们热心服务，曾经慷慨的给予过我优惠的价格……。

　　“每当走过天桥，看见那些行乞者的时候，我就想：我不会那么做……但我真的好羡慕他们的勇气！每当我从报纸上看见有人被援助，我就想：我不会那么做，但我真的好羡慕他们的幸运！每当我知道有人中了头彩，我会说：我不会那么做，但我真的好渴望那人就是我……好可怜的人是我！因为在小学里我只学会了作文和打字，于是我想打出文章来卖，来换回我的耳朵，我的助听器，我的生活和学习的最重要的器官！然而我真的不行……后来我只想换回我的学费，再后来听说借读费涨了，我就只想换回那涨了的一部分！爸爸是因为我的耳聋而来南方的，因为听说这里可挣到足够的医疗费，而不用求人……别人说每个闯南方的人都有一些问题要解决，我知道这是真的。

　　“我一直不想承认我是聋的，我也从来不想对人说……这是我第一次说。

　　“你看过《漂亮妈妈》吗？我妈妈真的不够漂亮。她教会了我说话，然而却没有了漂亮！对上了年纪的女人，漂亮是要靠金钱来维护的。我知道我的妈妈天天着急上火，为着我，为着生活……她全没有了漂亮！记得小时候我读过一篇散文，里面有这样一句话：小时候爸爸站在树下，那时爸爸那么年轻，树是那么老；现在爸爸站在那棵树下，树是那么年轻，爸爸是那么老……当时我是幸福的，离那样的生活还很遥远！可是怎么知道时间无情，一转眼就会面临到这样残酷的现实了呢？！

　　“我常常拿着小时候的照片看：那时的爸爸是强壮的，妈妈是美丽的，只有我是小而丑的……可是现在，爸爸是疲倦的，妈妈是焦躁的，只有我是强壮而美丽的……我常常想那散文写的多么对头！我满世界找寻，想找到我的位置，找到替代我爸爸劳作的方法……我满世界的写，写……我想写出36000元！写出一对复聪的耳朵——我的学习和谋生的重要器官来……我满世界的写，写！想写出我今后生存的方程式——我究竟能做什么？写作又能做什么？！然而，我真的不行！ ”

　　从文中你可看出了什么？困惑着人们的不仅是健康，而且还有贫穷！感谢我的爸爸！他用自己辛勤的劳动，承担了那么重的担子！精神的，物质的，没完没了的……我知道，他比海伦的爸爸还要困难！还要无助！因为我的爸爸是个彻头彻尾的无产者！只凭了自己的劳动，却要承担这么大的责任……所以有时候我会对我的妈妈说：“咱们，一个也不能病！”

　　这一天第三个我要聆听的，就是我的老师们！我想和每一个健康的孩子们一样，毫无困难的上一节语文课！让我不戴助听器，不看唇语就能听清老师那动人的讲解！我还要高高举起自己的手，毫无障碍的回答老师提出的这样那样的问题……我要毫无障碍的痛痛快快的记下课堂笔记，而再也不用因漏听要抄同学们的笔记……接着，我还要痛痛快快的上一次数学课，再不用只是凭着老师的板书例题猜测，毫不费力的就听清楚解方程的秘密，还要把每一个难题的细节都听清牢记……这一天我还会好好的上一次英语课，和我们亲爱的外教老师莎拉交谈，我想听她亲口对我说：“悉妮，你说得好棒，Sydney, You’re very good! You’re speak English very well……”就一次吧，一次就好！就这样一生唯一一次的被外教口语老师夸奖，然后心满意足的回去，回到我那含混不清的听觉世界……。

　　唉，我要是猫头鹰多好！听说它们的听力在所有的生物中是最好的，然后就是蝙蝠……这一天，我想求上帝给我延长一点时间，让我把所有的学科都听个明白！语文、数学、英语，以及以后的哲学、法律、医学、文学……甚至还有古老的神学，让世界上所有的有用的声音，都能经过我的耳朵到我的内心，然后牢记不忘！让我对人类以及宇宙的核心，对于生命的活力，智慧的源泉充分掌握！

　　这一天，我不要睡觉，不要让我可贵的短暂的听觉在睡梦中消失……我要坐在月光下数星星，亲耳听一听宇宙深处的秘密……还要到小河边，大海旁，听一听波涛和溪流的声音……啊！当太阳升起，我要察觉它声响的秘密，然后在新的生活中沐浴……。

　　当我有听力的第二天到来，我要首先奔到电话机前，使用这个对于我来说永远都是神秘的机器，我要和世界沟通，我要创造……我不会埋怨时间的短暂，也不会抱怨命运的不公，我不要通过神力和神口，而是要通过我自己的力量和自己的口，亲口注册一个生产的实体……我要创造，物质的，精神的，有价的和无价的……我要首先让我的爸爸不再吃苦，让我的妈妈在炎热的夏天，不再为我们的衣食住行而流酸汗，让那些需要我帮助的人们，不再用乞求的眼光看着我……我要有实力！要能够为人们做一些事情！建造一方好田，让财富的活水，源远流长，永不断绝……因此我还要外出，到处与人谈判！

　　这一天，我一定很繁忙，劳累会把我的身体稍微弯曲……这一天我要像浮士德那样，听见人类改造地球的声音——自由的人们在自由的土地上劳动的声音，就发出感叹：“美啊，请你停留一下……”然后我不顾生死，也不管是上天堂还是下地狱……。

　　这一天，我一定很愉快，很幸福，很满足。

　　到了我有听力的第三天，我将享受有声世界的欢乐。首先我听音乐，古典的，现代的；典雅的，流行的，各个民族的……听一听老贝多芬怎样扼住了命运的喉咙！然后我看电影，把我喜欢的卡通片“花木兰”里成龙、许晴和陈佩斯的配音弄清……然后我听广播，听诗，听歌，听戏曲，听清楚各种声音的巨大的或细微的差别……或许再来一点雷的声音，风雨的声音，花开的声音，小草生长的声音；小鸟欢叫的声音，云从天上飘过的声音；各种动物的鸣叫，亲热或悲哀……快乐的，雄伟的，粗野的抑或温柔的……，Twins，F4……还有宋祖英的清脆，杨玉莹的婉约，张艺谋《英雄》的雄壮……各种声音。

　　然后我去购物，吃东西，到野外撒欢，和人们闲谈，无拘无束的，毫无障碍的生活……然后我还想尽可能的去访问一些妈妈，让她们注意保护好自己孩子的耳朵。我会到一个刚生下来的婴儿那里去，聆听一下人类第一次的声音，好弄清楚为什么那不是欢笑，而是宏大嘹亮的哭……我还要到有正在开始学说话的孩子的家庭去，去听听呀呀学习语言的声音，听一听我从来也没有经历过的天伦的乐趣……我还要听朗读的声音，让我的妈妈在静静的灯光下给我朗读一个童话；听我爸爸讲故事的声音，享受我从来也不曾有过的这种的简单平常的快乐：“十个小猪要过河，一个小猪当大哥，小猪小猪排排坐，大哥沙滩数屁窝，数来数去数不清，为啥只有九个窝？小猪小猪告诉我，为啥只有九个窝……”

　　啊，声音！声音！声音！……滑稽的，庄重的；温柔的，强烈的；低沉的，高亢的；悠长的，短促的……有节奏的，无节奏的；美好的，丑恶的；纯洁的，杂乱的……悦耳的，噪声的……让我把一切声音听取，牢记，应用……然后让我的生命停留在黑夜，停留在我有听力的最后一秒……无怨无悔的回到我的安静世界。

　　啊！美好的声音，我已经听过了，学过了，分辨过了，应用过了，享受过了……而所这一切经历，都会是我一生最珍贵的回忆！我会记住这些声音，会记住有声有色世界的美丽……爱我的和我爱的人们啊，我真为这个世界骄傲！声音的存在，是这个物理世界的奇迹！我甘愿为声音波纹的震动，为我已经真正认识和理解了声音和语言的秘密，而独自在寂静中窃喜……。

　　“我是一只小小、小小、小小鸟，飞呀，飞呀，飞不高……”

　　就让我这只既飞不高又受过伤的小小鸟，在亲人的声音中安息，享受温柔。

　　多么宏大和美丽的有听力的三天三夜啊！整整的三天三夜！一分一秒都不少！声音的魅力已经刻骨铭心到我的灵魂！……人们啊，请珍惜你的世界吧！珍惜那平平凡凡的、有听力的幸福！开发你的潜力吧！享用你健康的感官！

　　万物交织，浑然一体！天力升降，和鸣响彻！伟大的太空！神奇的宇宙！枯树柔藤，浑然一体，此物生活在彼物之中！伟大啊，无限的自然！我们小小的人类，你的最骄傲的儿女，该如何把握？从何处得到你的哺育？

　　天地之间，我们焦渴的胸怀期待你的澎湃，你的浸润……你的宽大是我们每一个人都有了勇气，把人间的苦乐承当！哪怕是月光从此隐藏，世界上从此熄灭了所有的灯火，万籁俱寂，声音从此消失……耳聪目明的人们，依然为自己的力量而骄傲！

　　这就是我，一个聋了的孩子，想要对你们说的话——请你不要冷漠的听，冷漠的回应，对可怜的聋了的我说：这只是你对这个有声世界的、一厢情愿的想象！看啊，世界多么美丽！大地充满活力！生命在困难中挺进……挑战生命，挑战人生的极限！

　　啊，假如我是海伦·凯勒……